一、单选题。本大题共28题，每题0.8分，共计22.4分。
1
2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学代表座谈会时，提出（ ）是教书育人，播种未来的指路明灯。
A、扎实学识
B、道德情操
C、正确的理想信念
D、仁爱之心
2
学校应当每学期至少开展（ ）针对洪水、地震、火灾等灾难事故的紧急疏散演练，使师生掌握避免、逃生、自救的方法。
A、一次
B、两次
C、三次
D、四次
3
关于教师与家长关系说法不正确的是（ ）。
A、教师要了解教育学生必须取得家长配合
B、教师应帮助家长树立对学生教育的信心
C、尊重家长是教师与家长沟通合作的前提
D、针对学生存在的问题教师可以在家长面前数落孩子的不是
4
各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童，少年免费提供（ ）并补助寄宿生生活费。
A、教科书
B、农物
C、文具
D、练习册
5
根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，（ ）是教师最核心的职责和任务。
A、为人师表
B、爱国守法
C、教书育人
D、关爱学生
6
《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》确立的教育改革发展的战略主题是（ ）。
A、坚特以人为本，全面实施素质教育
B、形成惠及全民的公平教育
C、提供更加丰富的优质教育
D、构建体系完备的终身教育
7
一个15岁初中生因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查，在侦查中，依照我国法律法规规定侦查人员询问该学生，以下正确的是（ ）。
A、可以通知父母到场
B、应当通知父母到场
C、应当通知老师到场
D、应当通知未成年人保护团体或者妇联工作人员到场
8
一些学校或教师为了掌握学生的某些思想动态，背着学生检查学生的电子邮件，日记等信息，这样的行为涉嫌违反了学生的（ ）。
A、知情权
B、人格尊严权
C、隐私权
D、名誉权
9
某中学王老师因为怀孕学校将其开除，该学校违反了哪项权利（ ）。
A、教育教学权
B、名誉权
C、声誉权
D、受聘权
10
某同学在学校打扫教室卫生时被玻璃划伤了手，该同学的医药费由（ ）承担。
A、学校
B、学生家长
C、班主任
D、学校和家长共同承担
11
在《中小学教师违反职业道德行为处理方法》中，对中小学教师的处分，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职开除，其中记过期限为（ ）。
A、6个月
B、12个月
C、18个月
D、24个月
12
在一节数学课上，一位老师公开说“学不好数学，还想当科学家”。该教师违反了（ ）的教师职业道德。
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
13
某教师因学生在校表现不佳，经常将学生家长叫到学校进行训斥，该教师行为（ ）。
A、正确，家长服从教师指挥
B、正确，教师应该主动寻求家长的支持
C、错误，教师应对学生发展
D、错误，教师应该与学生家长平等
14
下列活动中，不属于教育现象的是（ ）。
A、老鹰教小鹰飞翔
B、父母教孩子认字
C、教师带学生参观博物馆
D、清明节组织学生去扫墓
15
一个人生而失聪就不可能发展音乐听觉，不可能成为音乐家，体现了（ ）。
A、遗传决定发展
B、遗传为个人发展提供物质前提
C、环境决定发展
D、个人努力不能决定人的发展
16
教育目的的确立不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标，这体现了教育目的的（ ）。
A、导向作用
B、激励作用
C、评价作用
D、调节作用
17
“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，这是《学记》中提出的（ ）。
A、教学观
B、教师观
C、学生观
D、知识观
18
教师不可能代替学生读书，代替学生感知、观察、分析、思考，代替学生明白一个道理和掌握任何一条规律，这表明（ ）。
A、学生是独立的主体
B、学生是学习的主体
C、学生是责权主体
D、学生是教育的主体
19
有名的“产婆术"，即苏格拉底教学法，这种教学法分为三步，其中第二步是（ ）。
A、苏格拉底讽刺
B、助产术
C、定义
D、推理
20
在心理机能形成的过程中，最先发展的感觉知觉，然后是情绪、情感，最后发展抽象思维，这体现了什么特点（ ）。
A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
21
用来解决“做什么”和“怎么做”的问题知识称为（ ）。
A、程序知识
B、陈述知识
C、感性知识
D、理性知识
22
以下对练习曲线表述不正确的是（ ）。
A、开始进步快
B、中间有一个明显的暂时停顿期，即高原现象
C、后期进步快
D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步
23
一个人处于认清“我是谁”的问题，根据埃里克森的社会化发展理论，他处于什么阶段（ ）。
A、勤奋性
B、自主性
C、主动性
D、自我同一性
24
教师给学生写了这样一则评语：“活泼开朗的你经常积极主动地参加各种活动，帮助同学，关心班集体，学习态度端正，是一个品学兼优的好孩子。”这一评语体现（ ）。
A、过程性评价
B、总结性评价
C、定性评价
D、定量评价
25
小鹏偷拿了玩具，被举报，经过询问知道：“我知道自己做得不对但是忍不住。”教师应该从哪里入手（ ）。
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
26
一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，说“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”依据科尔伯格的道德发展阶段论，这个孩子处于（ ）。
A、服从与惩罚取向阶段
B、相对功利取向阶段
C、寻求认可取向阶段
D、遵守法规取向阶段
27
为帮助学生掌握知识，某教师在讲惯性时，不仅列举了固体具有惯性，还列举了液体和气体也具有惯性，使学生正确掌握物体都具有惯性，教师运用了（ ）。
A、正例
B、反例
C、变式
D、比较
28
下列属于负强化的是（ ）。
A、放学回家后在规定时间内完成作业允许看20分钟电视
B、老师对于打小报告的同学不予理睬
C、在主动完成作业后家长撤销禁令
D、在课堂上捣乱放学后被留堂
二、判断题。本大题共9题，每题1分，共计9分。
29
教师考核结果是受聘任教，晋升工资，实施奖惩的依据。（ ）
30
省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。（ ）
31
“先行组织者”是与学习任务本身同时呈现出来的一种引导性材料，它的抽象概括综合水平高于学习任务，井且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。（ ）
32
教师的仪表行为规范中要求教师要举止稳重大方，潇洒自然，彬彬有礼。（ ）
33
班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续三学年以上。（ ）
34
实现我国教育目的的根本途径是教育与生产劳动相结合。（ ）
35
能否关注情境是衡量一个教师成长、成熟的重要标志。（ ）
36
未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护人单独生活。（ ）
37
一般来说，场依存的学生倾向自然科学，场独立的学生倾向社会科学。（ ）
三、多选题。本大题共35题，每题1.2分，共计42分。
38
习近平总书记关于家庭的论述中希望大家（ ）。
A、注重家庭
B、注重家风
C、注重家训
D、注重家教
39
2018年9月10日习总书记在全国教育大会上讲话指出：“思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门，学校党组织都必须紧紧抓在手上。切实加强思想政治工作，必须将其贯穿教育全过程，实现（ ）。”
A、全员育人
B、全过程育人
C、全面育人
D、全方位育人
40
习近平总书记指出，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强中国学生社会主义（ ）。
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、文化自信
41
习近平总书记立足中国国情，在教育大会上提出，教育是国之大计，党之大计。国之大计与党之大计体现了（ ）。
A、统一中国特色社会主义伟大事业
B、统一社会主义现代化强国建设
C、统一中华民族伟大复兴的中国梦
D、统一人民日益增长的美好生活需要
42
国无德不兴，人无德不能，习近平对广大师生要求（ ）。
A、明大德
B、守公德
C、积善德
D、严私德
43
2018年，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调，培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展（ ）所要求的人。
A、知识积累
B、文化传承
C、国家存续
D、制度运行
44
关于我国义务教育，下列正确的是（ ）。
A、不收学费、杂费
B、国家实行九年义务教育制度
C、义务教育实行县级人民政府为主的管理体制
D、义务教育是国家必须予以保障的公益性事业
45
学校应该把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动形式，形成（ ）相互配合的思想道德教育体系，促成学生养成良好思想品德的行为习惯。
A、个体
B、家庭
C、学校
D、社会
46
《新时代中小学教师职业行为十项准则》中提出关于“传播优秀文化”的描述正确的是（ ）。
A、带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量
B、不得通过课堂论坛讲座，信息网络及其他渠道发表、转发错误观点
C、不得编造散布虚假信息，不良信息
D、不得违背社会公序良俗，自觉爱国守法
47
以下（ ）情况不能获得教师资格证。
A、不具备《教师法》规定的取得教师资格学历的公民
B、被剥夺政治权利
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、师范类高校毕业生
48
人民政府教育督导对（ ）进行督导，督导报告向社会公布。
A、义务教育工作执行法律法规情况
B、教育教学质量
C、教科书审定
D、义务教育均衡发展状况
49
国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要设立专项资金，扶持（ ）实施义务教育。
A、农村地区
B、民族地区
C、城市郊区
D、中心城市
50
《中华人民共和国义务教育法》规定，有下列情景之一可以依照有关法律行政法规的规定予以处罚（ ）。
A、胁迫或者诱骗应接受义务教育的适龄儿童少年辍学或失学
B、教科书循环使用
C、出版未经依法审定的教科书
D、非法招用应当接受义务教育适龄的少年
51
均衡发展是义务教育的战略性任务。推进义务教育均衡发展要做到（ ）。
A、切实缩小校际差距，着力解决择校问题
B、加快缩小城乡差距
C、努力缩小区域差距
D、减轻中小学生课业负担
52
教师在处理与领导之间的关系时，恰当的做法是（ ）。
A、绝对服从
B、尊重领导
C、监督领导
D、支持领导
53
教师建立良好师生关系需要（ ）。
A、树立正确学生观
B、提高教师自身素质
C、发扬民主平等的精神
D、正确处理师生矛盾
54
《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的突出特点是（ ）。
A、突出了重要性
B、体现了时代性
C、提高了针对性
D、注重了操作性
55
忠于教育事业原则要求教师（ ）。
A、把教育事业作为崇高事业追求
B、培育从事教育工作的光荣感和责任感
C、培育个人利益服从集体利益和民族利益的情怀
D、自觉抵制外界的各种诱惑
56
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出：要将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程，严格考核、评价、落实师德第一标准，将教师考核摆在首要位置，坚持（ ）。
A、多主体多元评价
B、以事实为依据
C、定性与定量相结合还有提高评价的科学性和实效，全面客观评价教师的师德表现
D、突出规则立德
57
隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的非正式的和无意识的学校学习经验，不作为获得特定教育学历或资格证书的必备条件，下列属于隐性课程的是（ ）。
A、课程设置
B、师生关系
C、办学理念
D、课外活动
58
教学过程中教师的指导作用主要表现在（ ）。
A、教师指导决定着学生的学习方向，内容、进程、效果、质量、起引导、规范、评价、纠正的作用
B、支配学生对外界信息的选择
C、影响学生的个性及人生观、世界观的形成
D、影响学生的学习方式和学习主动性的发挥
59
教师备课时，备学生涉及（ ）。
A、学生已有知识结构
B、学生已有认知能力
C、非智力因素
D、学生家庭情况
60
教师讲课时要做到内容正确，这是一堂好课的基本要求。内容正确主要指（ ）。
A、采用的教学方法富有启发性，教学方法适当
B、教学组织严密、教学结构合理
C、保证教材内容科学性和思想性
D、掌握好教材重难点并以教学重难点为突破口带动学生掌握课程基本内容
61
教师可以采用多种形式和方法，促进自身专业发展，主要有（ ）。
A、观摩和分析优秀教师的教学活动
B、开展微格教学
C、进行专门训练
D、反思教学经验
62
下列属于以实际操作为主的教学方法是（ ）。
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、参观法
63
教师应具备的能力素养（ ）。
A、教学设计能力
B、语言能力
C、教育教学交往能力
D、组织和管理课堂的能力
64
班主任在做中等生的教育工作时，应做到（ ）。
A、重视对中等生的教育
B、根据中等生的不同特点，有的放矢地进行个别教育
C、引导中等生正确地估价自己
D、给中等生创造展示自己才能的机会
65
情感陶冶法是我国中小学德育常用的方法，运用这种方法要注意（ ）。
A、注意检查和坚持
B、创设良好情境
C、坚持严格要求
D、与启发说服相结合
66
教学原则的正确使用是提高教育教学质量的重要保证，下列关于贯彻理论联系实际原则的基本要求，说法正确的是（ ）。
A、正确处理知识教学与技能训练的联系
B、坚持课程计划和学科标准的统一要求
C、重视培养学生运用知识的能力
D、重视组织各种复习
67
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括（ ）。
A、知识获得
B、知识理解
C、知识保持
D、知识提取
68
根据不同的教学内容，选择不同的动机水平，一般来说（ ）。
A、较容易的内容选择较低的动机水平
B、较容易的内容选择较高的动机水平
C、较难的内容选择较低的动力水平
D、较难的内容选择较高的动力水平
69
下列关于最近发展区正确的表述正确的是（ ）。
A、教学应为学生提供有适当难度的内容，让学生跳一跳够得着
B、教学应走在儿童现有发展水平的前面
C、最近发展区的教学为学生的发展提供可能性
D、最近发展区要在一个动态的环境中测查
70
以下观点属于建构主义学习观的是（ ）。
A、学习的主动建构性
B、学习的情境性
C、学习的接受性
D、学习的动态性
71
下列哪些现象属于学习（ ）。
A、不会游泳到会游泳
B、运动员服用兴奋剂打破记录
C、学生因疾病降低了学习成绩
D、儿童模仿电影中的人物
72
下列属于调节策略的是（ ）。
A、当学习者意识到他不理解某部分，退回去读困难的段落
B、在阅读困难或不熟悉的材料是放慢速度
C、测验时跳过难题去，先做简单题
D、考试时监视自己的速度和时间
1、C2、A3、D4、A5、C6、A7、B8、C9、D10、A11、B12、A13、D14、A15、B16、A17、B18、B19、C20、B21、A22、C23、D24、C25、C26、B27、C28、C29、A30、A31、B32、A33、B34、A35、B36、A37、B38、ABD39、ABD40、ABCD41、ABC42、ABD43、ABCD44、ABCD45、BCD46、ABC47、BC48、ABD49、AB50、ACD51、ABC52、BCD53、ABCD54、ABCD55、ABCD56、ABC57、BC58、ACD59、ABC60、CD61、ABCD62、AC63、ABCD64、ABCD65、BD66、AC67、ACD68、BC69、ABCD70、AB71、AD72、ABC
1
本题考查时政常识。2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学代表座谈会时，提出老师肩负着培养下一代的重要责任，正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。C项正确。
A、B、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2
本题考查的是《中小学幼儿园安全管理办法》。《中小学幼儿园安全管理办法》第四十二条规定，学校可根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。因此，A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。排除。
故正确答案为A。
3
本题考查《中小学教师职业道德规范（1997年修订）》的识记。《中小学教师职业道德规范（1997年修订）》包括有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其中，尊重家长要求教师要主动与学生家长联系。认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。D项不利于形成良好的师生关系，会挫伤学生的自尊心，表述错误，与题干相符，为正确选项。
A、B、C三项：均属于正确的做法。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
4
本题考查《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第四十四条规定，义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。义务教育经费保障的具体办法由国务院规定。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。排除。
故正确答案为A。
5
本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习六方面的要求。其中，教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。作为教师职业道德基本原则的一个重要组成部分，教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教育学生学习知识，又要培育学生成人成才。只有把两者有机地结合在一起，才能更好地实现教育目的。教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。倡导“教书育人”就是要求教师以育人为根本任务。C项正确。
A项：为人师表是教师职业的内在要求。与题干不符，排除。
B项：爱国守法是教师职业的基本要求。与题干不符，排除。
D项：关爱学生是师德的灵魂。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
6
本题考查的是《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》。《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020）》指出：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。A项正确。
B、C、D三项：均不属于教育改革发展的战略主题，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
7
本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正）》第五十六规定，讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未成年证人、被害人，应当依照刑事诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。B项正确。
A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
特殊说明：本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）》的内容。而在《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》中第一百一十条规定：公安机关、人民检察院、人民法院讯问未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未成年被害人、证人，应当依法通知其法定代理人或者其成年亲属、所在学校的代表等合适成年人到场，并采取适当方式，在适当场所进行，保障未成年人的名誉权、隐私权和其他合法权益。
8
本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》第六十三条规定：“任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：（一）无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅；（二）因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查；（三）紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全。”题干中，背着学生检查学生的电子邮件，日记等信息，侵犯了学生的隐私权。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
9
本题考查教师的权利。教师具有受聘权又称工作权，是指依法取得教师资格的公民自由选择和获得教育教学工作的机会。其内容包括职业获得权、自由择业权和平等就业权。教师受聘权的法律依据是教师聘用合同。教师聘用合同是在平等自愿的基础上，学校和教师之间确立、变更、解除和终止聘用关系的协议。题干中因怀孕被学校开除，违背了教师的受聘权。D项正确。
A项：教育教学权是指教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。教育教学权是教师为履行教学职责必须具备的最基本权利。与题干不符，排除。
B项：名誉权指公民有权享有大家根据自己日常生活行为、作风、观点而形成的关于其道德品质、才干及其它方面的正常的社会评价，他人不得歪曲、诽谤、诋毁或非法剥夺。与题干不符，排除。
C项：声誉权是来源于自身个性、人格魅力、感召力、个人声誉、以身作则的为人风范等综合表现。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
10
本题考查《学生伤害事故处理办法》的法条理解。《学生伤害事故处理办法》的第九条规定因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，所造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。题干中，学生在校内打扫卫生被划伤手，是教室内有碎玻璃等明显不安全因素，应该由学校承担责任。A项正确。
B、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
11
本题考查《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，本办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分。B项正确。
A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
12
本题考查教师职业道德规范的相关内容。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中规定，教师职业道德包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。其中，关爱学生的要求有：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中老师公开批评学生、挖苦学生，违背了关爱学生。A项正确。
B、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
13
本题考查对《中小学教师职业道德规范（1997年修订）》的识记。包括有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其中，尊重家长要求教师要主动与学生家长联系。认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。题干中教师经常将学生家长叫到学校进行训斥，违背了尊重家长。D项正确。
A、B、C三项：为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
14
本题考查教育的本质属性。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。动物界不存在教育。A项中，老鹰教小鹰飞翔不属于人类社会的现象，因此，不属于教育现象。A项表述错误，为正确选项。
B、C、D三项：均符合教育的本质属性，是有目的地培养人的社会活动。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
15
本题考查人的身心发展的因素。遗传素质在人的发展中的作用：①遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。②遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。题干中“一个人生而失聪就不可能发展音乐听觉，不可能成为音乐家”，体现了遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。B项正确。
A、C、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为B。
16
本题考查教育目的的功能。教育目的具有多方面的功能，包括导向功能、选择功能、调控功能、激励功能、评价功能。其中，教育目的的导向功能体现在，教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。A项正确。
B项：激励功能：目的是一种结果指向。人类的活动既然是有目的、有意识、有计划的，那么也就应该是有着明确的方向和目标的。教育活动因为有可以达成的最终目的，最终目的就可以反过来成为一种激励的力量。与题干不符，排除。
C项：评价功能：主要表现在评价学校的办学方向、办学水平和办学效益；检查教育教学工作的质量；评价教师的教学质量和工作效果；检查学生的学习质量和发展程度。与题干不符，排除。
D项：调节功能：教育目的是社会根据自身或人的发展需要对教育活动进行调节、控制的一种重要手段，以便达到其自身发展的目的。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
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