https://www.lasee.net/d/file/gongwuyuan/2023923shanxiDleizhiyenengli.docx1、C2、D3、B4、B5、B6、D7、C8、B9、C10、A11、C12、D13、D14、A15、B16、B17、C18、C19、D20、A21、A22、C23、C24、A25、C26、C27、C28、B29、A30、B31、B32、A33、D34、A35、B36、A37、C38、C39、C40、D41、B42、D43、D44、B45、A46、A47、D48、B49、D50、B51、B52、D53、A54、C55、C56、B57、B58、B59、D60、C61、B62、B63、D64、B65、D66、C67、A68、C69、C70、C71、C72、B73、D74、B75、C76、D77、A78、D79、B80、B81、A82、A83、A84、C85、A86、C87、A88、B89、C90、C91、C92、C93、A94、C95、D96、C97、D
1
本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。
皮亚杰将个体认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中，具体运算阶段（7～11岁）的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题，但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题，不能够进行纯符号运算。这一阶段儿童的思维特征包括：（1）去自我中心性（去中心化）；（2）可逆性；（3）守恒；（4）序列化；（5）分类。C项和大人去过几次商场就能画出自己家到商场的路线图，说明儿童已经能够进行简单的抽象逻辑思维，但是必须在去过几次的基础上，即借助具体事物来画线路图，体现的是具体运算阶段的特征。C项正确。
A项：感知运动阶段（0～2岁）儿童的智慧只停留于动作水平，不具备表象和运算的智慧。感知运动阶段的婴儿主要有以下几个方面的特征：（1）感觉和动作的分化；（2）“客体永久性”（9～12个月）；（3）延迟模仿的产生。用手的抓取和嘴的吸吮来认识事物，说明儿童能通过动作认识事物，体现的是感知运动阶段的特征。与题干不符，排除。
B项：前运算阶段（2～7岁）儿童的思维特征包括：（1）早期的信号功能；（2）泛灵论（万物有灵论）；（3）自我中心性（自我中心化）；（4）不可逆；（5）不守恒；（6）刻板性；（7）不能够推断事实；（8）不合逻辑的推理：（9）不能理顺整体和部分的关系。看见闹钟滴答响就想拆开看看是不是有人在推着它走，说明儿童认为闹钟也是有生命的，体现了万物有灵论，属于前运算阶段的特征。与题干不符，排除。
D项：形式运算阶段（11～16岁）是儿童思维发展趋于成熟的阶段。本阶段的儿童已经具有抽象逻辑推理的能力，能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能对事物做一定的概括，其思维以命题形式进行，思维发展水平已接近成人的水平。本阶段儿童思维的特征包括：（1）命题推理；（2）假设—演绎推理；（3）类比推理；（4）可逆与补偿；（5）思维的灵活性。根据几何图形就能计算出它的体积，说明儿童具有抽象逻辑推理能力，属于形式运算阶段的特征。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2
本题考查对校本课程的理解。
校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。从其内涵可看出，校本课程是针对学生的兴趣和需要所开设，A、B、C项的课程都是针对学生开设的，属于校本课程。
D项，家长学校课程是利用学校有利条件帮助家长提高教育素养。可结合学生情况向家长讲授教育学、心理学等有关知识，介绍和交流家庭教育经验，解决一些家长的难题。不是为了体现学校的办学宗旨和特色，故不属于校本课程。
本题为选非题，故正确答案是D。
3
本题考查校本研究的相关知识。
校本研究是指以学校自身条件为基础，以学校校长、教师为主力军，针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究活动。校本研究的基本要素包括：（1）自我反思——核心要素；（2）同伴互助；（3）专业引领。其中，同伴互助指教师在自我反思的同时，开放自已，加强教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。同伴互助的实质是教师之间的交往、互动与合作。其基本形式有：对话、协作、帮助。从同伴互助的内涵可知，同伴互助是建立在自我反思的基础上的，A项正确；同伴互助的目的是教师之间共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长，说明有利于构建教师研究共同体，实现专业能力的共同提升，C、D项正确。但同伴互助需要教师之间相互协作，发挥每个教师的作用，每个教师都要贡献力量，反而更需要教师深入思考，“减少思考”是对同伴互助的误解，B项错误。
本题为选非题，故正确答案为B。
4
本题考查的是教育家的思想。
英国教育家斯宾塞的代表著作是《教育论》。他的主要观点是：（1）对传统的古典主义教育的批判；（2）教育预备说；（3）科学知识最有价值；（4）制定以科学知识为核心的课程体系。其中，教育预备说主张教育应当教导一个人怎样生活，使他获得生活所需要的各种科学知识，为完满的生活做好准备。故最有价值的生活活动是努力学习为未来工作做准备，B项当选。
A、C、D项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
5
本题考查癸卯学制的特点。
癸卯学制又称《奏定学堂章程》，是由清政府于1904年颁布的学制。是中国正式实施的第一个学制或实行新学制的开端。该学制的特点有：（1）主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想；规定男女不许同校，轻视女子教育。（2）正式确立师范教育制度。（3）最早将小学教育纳入义务教育。（4）第一次以法定形式确立班级授课制并在全国推广。题干问的是癸卯学制的指导思想。B项正确。
A、C、D项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
6
本题考查班集体的形成与培养。
培养良好的班集体要做到：（1）确定明确的奋斗目标；（2）建立得力的班集体核心；（3）树立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的活动；（5）培养正确的舆论与良好的班风。其中，正确的集体舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志，故培养班集体最核心的策略是利用舆论力量形成良好的班风。
A、B、C项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
7
本题考查孔子的教育思想。
学思结合是孔子关于学习心理的观点，是指在学习过程中把学与思辩证地结合起来。孔子认为光学习不思考，即如果单纯通过博学和审问获得感性知识，而不是经过思维加以分析整理、引申归纳，提高到理性水平，则所学虽博，所问虽多，也必然是茫然若失，不会有心得和收获；反之，光思考不学习，则所思虽勤，结果仍会疑难重重，问题得不到解决。选项中“学而不思则罔，思而不学则殆。”的含义是学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险，体现学习与思考要相结合。C项正确。
A项：“学而时习之，不亦说乎”意思是学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？这句话强调了复习的重要性。与题干不符，排除。
B项：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误。这反映的是“反省自我”的重要性，强调时时反省自己，不断修正自己的言行，这对完善自我、提高自我是大有裨益的。与题干不符，排除。
D项：“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
8
本题考查教师的职业道德。
教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。而知、情、意、行是构成教师道德品质的基本要素。其中，“情”是指道德情感，即教师个体道德情感体验。教师在教育活动中必然会对自己或他人的行为举止是否符合教师职业道德要求而产生一种肯定或否定、满意或不满意、积极或消极的内心体验。因此，提升道德情感就是要不断加强自己的职业道德情感的涵养，B项当选。
故正确答案为B。
9
本题考查政治常识。
中国式现代化具有自己的本质要求。这个本质要求有九个方面，这就是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
A项错误，坚持中国共产党领导是对中国式现代化领导力量的本质要求，这是最根本、最重要的一条，彰显领导优势，起政治保证作用。
B项错误，发展全过程人民民主是对中国式现代化政治建设的本质要求。
C项正确，坚持中国特色社会主义是对中国式现代化社会制度的本质要求，彰显制度优势，起方向引领作用。
D项错误，实现全体人民共同富裕是对中国式现代化社会建设的本质要求。
故正确答案为C。
10
本题考查政治常识。
延安时期指的是中共中央在陕北的13年，具体指1935年10月19日，中共中央随中央红军长征到达陕北吴起镇（今吴起县）落户“陕北”，到1948年3月23日，毛泽东、周恩来、任弼时在陕北吴堡县东渡黄河，迎接革命胜利的曙光的近13年时间。
A项错误，《关于纠正党内的错误思想》是毛泽东同志1929年12月为中国共产党红军第四军第九次代表大会写的决议的第一部分。毛泽东指出，红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想，这对于执行党的正确路线，妨碍极大。大会根据中央九月来信的精神，指出四军党内各种非无产阶级思想的表现、来源及其纠正的方法，号召同志们起来彻底地加以肃清。毛泽东强调，红军决不是单纯地打仗的，它除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务。
B项正确，《论共产党员的修养》是刘少奇1939年7月在延安马克思列宁学院公开演讲而作。1939年8月至9月，该文公开发表。刘少奇同志深刻指出：“我们的党员，不但要在艰苦的、困难的以至失败的革命实践中来锻炼自己，加紧自己的修养，而且要在顺利的、成功的、胜利的革命实践中来锻炼自己，加紧自己的修养。”
C项正确，《论青年修养》一文是张闻天1938年4月12日在陕北公学的一次演讲。这个演讲就理想这个青年修养中的核心问题展开了深刻的阐述。他从青年为什么要有坚定高尚的理想出发，指出青年要树立高尚的理想，要为自己的理想奋斗到底，要学习实现理想的方法，并教育青年要同群众在一起去实现自己的理想。这在抗战初期，对引导青年投身抗日运动，为中华民族的解放而英勇奋斗，乃至对以后长期的青年教育和成长都产生了巨大的影响和作用。
D项正确，1937年12月31日，周恩来在武汉大学作《现阶段青年运动的性质和任务》的报告。报告指出，中国青年不仅要在救亡的事业中复兴民族，而且要担负起将来建国的责任。为此，中国青年今天努力的方向是到军队里去，到战地去，到农村去，到被敌人占领的地方去，发动群众，组织群众，争取最后胜利。
本题为选非题，故正确答案为A。
11
本题考查人文常识。
A项错误，“此地一为别，孤蓬万里征”出自唐代李白的《送友人》，意思是：在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，远行到千万里以外的地方去了。“春风知别苦，不遣柳条青”，出自唐代李白的《劳劳亭》，意思是：春风也会意离别的痛苦，不催促着柳条发青。
B项错误，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自于唐代王维所作的《送元二使安西》，意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。“与君离别意，同是宦游人”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》，意思是：你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。
C项正确，“与君离别意，同是宦游人”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》，全诗的内容为，“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”
D项错误，阳关是中国古代陆路对外交通咽喉之地，是丝绸之路南路必经的关隘。位于甘肃省敦煌市西南的古董滩附近。
故正确答案为C。
12
本题考查人文常识。
A项正确，《水经注》是由北魏郦道元所作的地理名著，共四十卷，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
B项正确，《梦溪笔谈》，北宋科学家、政治家沈括撰，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。该书在国际亦受重视，英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。《梦溪笔谈》成书于11世纪末，一般认为是1086年至1093年间。
C项正确，《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客创作的一部散文游记，徐霞客后期在西南地区重点考察和记述喀斯特（石灰岩）地貌的分布及其发育规律，也是对岩溶地貌记载最早、最为详尽的。
D项错误，《太平寰宇记》是北宋编纂最早、影响最大的地理总志。乐史撰。始修于太平兴国年间，故在《寰宇记》前冠以“太平”二字。取名《太平寰宇记》，既点明了写作年代，又表达了作者歌颂赵宋初年安定团结的局面和渴求“太平治世”能够长期永存的愿望。李吉甫是唐朝后期宰相，主要作品有《元和郡县图志》。
本题为选非题，故正确答案为D。
13
本题考查人文常识。
①郑和下西洋：是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动，首次航行始于1405年，末次航行结束于1433年，共计七次，是中国古代规模最大、船只和海员最多、时间最久的海上航行，也是15世纪末欧洲的地理大发现的航行以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。
②商鞅变法：是战国时期秦孝公于公元前359年命商鞅在秦国国内颁布《垦草令》作为全面变法的序幕，并命商鞅在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行县制，奖励耕织和军功，实行连坐之法”为主要内容的变法。
③开元盛世：是唐朝在唐玄宗（712年登基）治理下出现的盛世，整个唐朝达到空前的繁荣与昌盛。
④淝水之战：是公元383年东晋和前秦之间发生在淝水的战争，最终东晋仅以八万军力大胜前秦军，是中国历史上著名的以少胜多的战例。该战役中有投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳等成语流传至今。
⑤巨鹿之战：是公元前208年至公元前207年秦末大起义中项羽率领的楚军及各诸侯义军与秦军主力在巨鹿进行的决战性战役，是中国历史上著名的以少胜多的战例。
按发生时间先后顺序，排列正确的是②⑤④③①。
故正确答案为D。
14
本题考查地理国情。
中亚五国包括：哈萨克斯坦共和国、吉尔吉斯共和国、塔吉克斯坦共和国、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦共和国。
A项错误，伊斯坦布尔是土耳其共和国的城市，是土耳其经济、文化和交通中心，世界著名的旅游胜地。
B项正确，塔什干是乌兹别克斯坦共和国的首都，是乌兹别克斯坦共和国的政治、经济、文化和交通中心，古“丝绸之路”的重要商业枢纽之一。
C项正确，比什凯克是吉尔吉斯斯坦共和国的首都，是吉尔吉斯斯坦共和国的政治、经济、文化、科教和交通中心。
D项正确，阿斯塔纳是哈萨克斯坦共和国的首都。2019年曾被哈萨克斯坦共和国议会改名为努尔苏丹，但2022年重新命名为阿斯塔纳。
本题为选非题，故正确答案为A。
15
本题考查政治常识。
引汉济渭工程地跨黄河、长江两大流域，穿越秦岭屏障，分为调水、输配水两大部分。调水工程主要由黄金峡水库、三河口水库、秦岭输水隧洞组成。
引汉济渭工程建成后，可满足西安、咸阳、渭南、杨凌4个重点城市及沿渭河两岸的11个中小城市、西咸新区5座新城和渭北工业园区（高陵、临潼、阎良3个组团）等21个受水对象的生活及工业用水，归还被挤占的农业用水，可以有效改变关中地区超采地下水、挤占生态水的状况，实现地下水采补平衡，防止城市环境地质灾害。
故正确答案为B。
16
本题考查政治常识。
2023年7月28日，在第三十一届世界大学生夏季运动会开幕式上，习总书记指出，中国秉持简约、安全、精彩的办赛理念，克服新冠疫情等不利因素影响，认真兑现庄严承诺，确保成都大运会顺利举办，为国际青年体育事业发展作出新贡献。
故正确答案为B。
17
本题考查政治常识。
2023年7月17日，根据国家统计局发布的数据，初步核算，上半年国内生产总值（GDP）593034亿元，按不变价格计算，同比增长5.5%，比一季度加快1.0个百分点。
故正确答案为C。
18
本题考查政治常识。
2023年7月31日，国家主席习近平致信祝贺中巴经济走廊启动十周年庆祝活动在巴基斯坦伊斯兰堡举行。
习近平主席指出，中巴经济走廊是“一带一路”重要先行先试项目。自2013年启动以来，两国秉持共商共建共享原则推进走廊建设，形成了一批早期收获，为巴基斯坦经济社会发展增添新的动力，也为地区互联互通和一体化进程奠定良好基础。
故正确答案为C。
19
本题考查法律常识。
《商标法》第八条规定：“任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。”
《商标法》第十一条规定：“下列标志不得作为商标注册：（一）仅有本商品的通用名称、图形、型号的；（二）仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的；（三）其他缺乏显著特征的。前款所列标志经过使用取得显著特征，并便于识别的，可以作为商标注册。”
A项错误，“脏脏包”属于巧克力可颂面包的通用名称，，缺乏商标所应当具有的显著特征，因此，不得作为商标注册。
B项错误，“QLED”是“量子点发光二极管”的简称，是显示技术领域的一项术语，使用在“遥控装置、发光二极管面板及显示屏”等商品上，直接表示了商品的技术特点，缺乏商标所应当具有的显著特征，因此，“QLED”不得作为商标注册。
C项错误，“男人咳嗽声（ke-ke）”缺乏商标所应当具有的显著特征，不可以作为商标注册。
D项正确，“绿色车身与黄色车轮”颜色组合商标经过丁公司长期使用，取得显著性特征，因此，可以作为商标注册。
故正确答案为D。
20
本题考查其他法律常识。
近年来，由网络暴力行为造成他人“社会性死亡”甚至精神失常、自杀等严重后果的事件频发。同时，有关网络暴力治理的法律法规也陆续出台。20203年6月，最高法、最高检、公安部起草了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》；2023年7月，国家网信办发布《网络暴力信息治理规定（征求意见稿）》。赵瑞罡在会上表示，法院将自2018年9月建院以来至2023年6月以自然人为原告、以判决形式审结的该类案件共465件作为统计分析样本，针对涉网络暴力案件的主要特征进行了总结。目前，涉网络暴力案件司法审判面临四方面难点：（1）侵权主体难以直接锁定影响审判周期；（2）侵权行为复杂多样增大审理难度；（3）侵害后果难以量化亟需统一标准；（4）部分权利人“拉管辖”导致案件过度集中。
故正确答案为A。
21
根据转折标志词“但”可知，横线处应体现“不同的生活态度和奋斗目标”其内在的精神本质是相同的之意。A项“殊途同归”指通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法得到相同的结果，符合语境，且置于此处为形象化的表达，可与“长征”对应，当选。B项“不谋而合”指没有经过商量而见解一致；C项“不约而同”指事先没有商量而彼此行动相同，两项均与文意无关，无法体现生活态度和奋斗目标的不同，排除。D项“异曲同工”指不同的曲调表演得同样精彩，比喻不同的做法或说话取得同样的效果，侧重强调的是效果相同，而非结果相同，且相较于A项无法体现“路”这一形象表达，对比择优，A项当选。
故正确答案为A。
【文段出处】《从60后到00后，哪个时代有你青春的影子？》
22
第一空，搭配“深刻内涵”。“展现”指明显地表现出来，强调显现。“体现”指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，强调用具体方式表现抽象性质。根据文意可知，文段指出获奖作品（具体）可表现经济内涵（抽象），故“体现”置于此处更为恰当，保留B、C项。
第二空，搭配“成果成效”。根据“充分······深刻内涵，生动······成果效果”可知，空处应和“体现”构成同义并列，C项“展示”指明显地表现出来，体现通过获奖作品能够明显看出打造智港城市所取得的成果成效，符合文意，当选。B项“诠释”指对某事的讲解、证明，侧重于解释，与文意不符，且诠释一般不与“成果成效”搭配，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《第七届世界智能大会主题和宣传标语征集活动正式启航》
23
第一空，所填词语需与“世界之变、时代之变、历史之变”搭配。B项“形成”、C项“展开”均搭配得当，保留。A项“演进”指逐渐地进化，D项“开展”指实行、发展，两项均与“变动/变化”搭配不当，排除。
第二空，根据文段可知，科学技术和经济社会发展的关系越来越紧密，逐渐合为一体。C项“融合”指融成一体，符合语境，当选。B项“融入”置于此处用法有误，其后应接具体的事物，如“融入社会”等，故排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《“十四五”时期 科技领域竞争将是大国博弈主战场》
24
第一空，所填词语需与“蓝图”搭配。A、B项“描绘”指画出、描画，与“蓝图”为固定搭配，均保留。C、D项“刻画”指精细地描摹、塑造，常搭配人物形象，与“蓝图”搭配不当，均排除。
第二空，所填词语需与“伟大成就”搭配。A项“彪炳史册”形容伟大的业绩流传千秋万代，与“伟大成就”搭配得当，当选。B项“青史流芳”指在历史上留下好名声，常常和人搭配，故置于此处搭配不当，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《向着更美好的明天，进发！》
25
第一空，根据后文的“文理二分”可知，此处需体现从专业和认识的角度区分之意。C项“分离”指分开、离开、隔离，D项“分割”指把一个整体或有联系的事物强行分开，均符合语境，保留。A项“疏离”指人与人之间的关系疏远，B项“离散”指分离、分散，也常与人搭配，或用作数学专业名词，故两项置于此处均搭配不当，排除。
第二空，由顿号可知，横线处与前文呈现并列关系，与“涌现”语义相近，故应体现学科间的融合现象越来越多之意。C项“接踵而至”形容人接连而来或事情持续发生，符合语境，当选。D项“跌宕起伏”形容事物多变、不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折，不合语境，排除。
故正确答案为C。
26
第一空，搭配“就业”。横线处应体现在新经济、新业态的影响下，相关就业领域的情况。“繁荣昌盛”指文化、事业、国家等兴旺发达，欣欣向荣，一般不用于修饰“就业”，A、D项排除；“蓬勃发展”形容发展的势态很迅速，符合文意，且搭配得当，B、C项保留。
第二空，根据文意可知，“平台企业”在国家的支持下，能够在国际竞争中脱颖而出。C项“大显身手”指充分地显示出本领和才能，符合文意，当选。B项“再创辉煌”指在曾经取得过的荣誉的基础上，继续进取，不断创造新的辉煌成绩，文段未体现“再创”之意，与文意无关，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《专访中国就业研究所所长曾湘泉：2023年就业形势谨慎乐观 通过教育改革化解青年就业挑战》
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第一空，搭配“能力”。A项“增强”、C项“提升”与“能力”均为常见搭配，均保留。B项“优化”搭配不当，排除；D项“增加”指在原来的基础上添加，“增加能力”强调添加以前没有的能力，文段应表达为我们要加强这方面能力，而非我们没有创新能力需要增加，与文意不符，排除。
第二空，搭配“结构”。A项“提升”、C项“优化”均可与“结构”搭配，但“优化”产业结构为常用搭配，C项更优，暂时保留A项。
第三空，搭配“国际竞争力”。A项“优化”与“竞争力”搭配不当，排除；C项“增强”与“国际竞争力”为常见搭配，符合文意，当选。
故正确答案为C。
【文段出处】《科技的集聚地 创新的孵化器》
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本题可从第三空入手。搭配“文脉”，且根据“、”可知，横线处应与“接力”语义相近，体现使文脉“延续”之意。B项“传承”指更替继承，D项“继承”指继续做前人未完成的事业，两项均搭配得当，符合文意，保留；A项“传递”指递过去、辗转递送，与“文脉”搭配不当，且不符合文意，排除；C项“发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等），与“文脉”搭配不当，且与前文无法构成并列，排除。
第二空，搭配“思想”，且根据“、”可知，横线处应与“刷新”语义相近，体现在思想方面产生了新的认知。B项“觉醒”喻指醒悟、觉悟，符合文意，当选。D项“清醒”指头脑清楚，明白，强调“清楚”，与“新认知”无关，排除。
第一空代入验证，“启示”指启发开导，使有所领会，可体现阅读可以启发读者的梦想，使其对于梦想有了新的了解，符合语境。
故正确答案为B。
【文段出处】《时光寄语：以书润心 以笔述情 穿越时空 对话古今······》
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第一空，搭配“发展”。“规律”指事物之间的内在的本质联系，且决定着事物发展的必然趋向，搭配得当，A、C项均保留。“规则”指规定出来供大家共同遵守的制度或章程，也指运行、运作规律所遵循的法则，事物发展不存在法则需要遵守，B、D项排除。
第二空，根据“与”可知，横线处与“本真”为并列关系，应填入一名词。A项“整体”指整个事物或组织的全体，为名词，用法得当，且符合文意，当选。C项“完整”指完备，没有残缺或损坏，为形容词，置于此处用法不当，排除。
第三空代入验证，“获得学问”搭配得当，符合文意。
故正确答案为A。
【文段出处】《让勤奋学习成为青春远航的动力（新论）——推动青少年全面发展②》
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第一空，搭配“精神”，横线处应体现通过“高昂情怀和满腔热血”造就“西迁精神”之意。A项“成就”指造就、完成，B项“铸就”指铸成，造就，两项均符合文意，搭配得当，保留。D项“谱写”指写作（乐曲等），用在此处也可形象化的表达出“高昂情怀和满腔热血”写就了“西迁精神”，保留。C项“形成”指通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况，一般用法为“在······中形成”，一般不用于“用······形成”的句式，用法不当，排除。
第二空，根据“进一步”可知，横线处应表达出学校通过组织学子参观交大西迁博物馆、学习“西迁精神”的方式更进一步的鼓励他们，让他们做的更好之意。A项“鼓励”指激发，勉励，B项“激励”指激发鼓励，两项均符合文意，保留。D项“召唤”指叫人来，与文意不符，排除。
第三空，根据文意可知，这些行为意在鼓励交大学子能够建设祖国，报效国家。B项“建功立业”指建立功勋，成就大业，符合文意，当选。A项“安营扎寨”比喻建立临时的劳动或工作基地，与文意无关，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年——广大青年认真学习贯彻党的二十大精神》
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本题从第二空入手。根据后文“智慧的增长伴随着知识的消减，因为人们掌握的知识细节会···演变成普遍原理”，可知第二空要体现教师运用有限的知识，故B、C项保留；排除A、D项。
第三空，根据“演变成普遍原理”可知，空处所填词语应体现不同的知识细节会相互贯通融合形成普遍原理，B项“融会贯通”指融合贯穿各方面的知识，得到全面、系统、透彻的理解，当选；C项“通今博古”指对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博，不合文意，排除；
第一空代入验证，“其实他也不是多么的博学，但是他懂得思考”符合文意，当选。
故正确答案为B。
【文段出处】《教育的本质》
