正值早高峰，一位正在余杭区星河南路指挥交通的交警显得尤为特别。他双手抱着一个孩子，穿梭在车流中疏导交通。这种“奇怪”的画面引起了路人的瞩目，这是怎么一回事儿？
余杭区南苑街道星河南路与世纪大道路口发生了一起轿车与电动车相撞的交通事故。碰撞后，电动车驾驶员（女，30岁左右）受伤趴在地上，车上一名4、5岁的小男孩也摔倒在地上，哇哇大哭起来。
记者了解到，当时，孩子坐在后座，没有安全座椅。
事故发生后，在距离事故点20米处，执勤的余杭交警王晓璐听到巨响后，迅速赶到了现场。“小男孩一直在哭，哭着喊妈妈，我就立刻把他抱起来，问他摔到哪里了呀？哪里疼？”
为了安全起见，王晓璐将小男孩抱到路边，从额头、小脸、小手，再到脚，他从上到下仔细地检查了男孩的受伤情况。由于孩子一直哭喊着找妈妈，一边耐心哄他。
“所幸小孩子伤的不严重，只是肚子不舒服，就是事情发生太突然被吓坏了一直大哭不止，其他也没啥事。”王晓璐说，自己将孩子抱到路边后，另一位同事在孩子的母亲身边照看，那位母亲醒来后还找自己的孩子，看到孩子已经在安全的地方后便放心的等待救护车。
——材料摘自《人民网》
第1题：
你对这件事怎么看？
第2题：
道路上发生了交通安全事故，事故双方质疑你抱奶娃执勤，不负责任，你怎么办？
第3题：
你是当地报社的一名记者，领导让你调查此次事件的真实性，你打算怎么调查？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于社会现象类题目。考生们要在通读材料后，明确整个事件的起因、经过与结果。在理清本次事件的脉络后，考生可以从事件的积极影响或消极影响或事件发生的原因，再去谈如何去避免未来再发生类似问题等几个角度进行思考。具体分析哪些内容，接下来我们结合题目中给出的材料进行详细分析。
审题点1：“他双手抱着一个孩子，穿梭在车流中疏导交通”
从材料的描述中，可能是这位交警在特殊情况下不得已的行为，在特殊情况下坚持指挥交通，从这个角度上来看，这位交警是非常负责的，坚守在自己的岗位上。但是，抱着孩子指挥交通首先，可能会给这位交警以及孩子带来安全隐患。其次，在工作岗位上这样的行为可能会影响交通指挥的水准，导致交通疏导不畅的情况出现。最后，可能会有部分不知情的路人认为交警的做法不够负责。
审题点2：“孩子坐在后座，没有安全座椅”
这是造成交通事故的重要原因，说明这位母亲的安全防范意识不强。由此考生们可以进一步思考导致这位母亲安全防范意识不强的原因，一方面可能是由于平常宣传教育不够到位，另一方面，也可能是交警等相关管理者对于这种现象的管理不够严格。
审题点3：“为了安全起见，王晓璐将小男孩抱到路边，从额头、小脸、小手，再到脚，他从上到下仔细地检查了男孩的受伤情况。”
材料中这位交警同志的一系列应对措施，反映出了她很强的应急应变能力以及耐心细致的工作态度，这是正能量的体现。
整合上述信息，此题的思路是：首先，在开篇进行总起表态；其次，分别去阐述这样行为的积极意义与消极影响；再次，根据存在的问题阐述原因；最后针对原因相应的提出解决对策即可。但如果考生分析的内容较多，可自行选择进行删减，以免超时，解析示例中重点分析的是积极意义以及消极影响。
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