第1题：
在“双减”的压力下，市场上出现了“保姆式家教”，现在有些研究生通过应聘家政公司的保姆岗位，实际工作中又兼职家教之类的工作。对此，谈谈你的看法。
第2题：
你的同事在开会前一天，发现会上需要的资料不见了，此时你会怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本道题属于社会现象题。考生需要重点谈谈对保姆式家教的认识，具体可以按照“提观点、重分析、抓落实”的作答思路构建答题框架，丰富补充内容即可。下面结合题干进行具体分析。
审题点1:“在‘双减’的压力下，市场上出现了‘保姆式家教’，现在有些研究生通过应聘家政公司的保姆岗位，实际工作中又兼职家教之类的工作”
题干的题眼是“保姆式家教”，首先，该家教方式的参与主体是研究生，他们既能够应聘保姆岗位，又能兼职家教，肯定能带来较为不错的收入，一定程度上帮助研究生就业。但是，其背景是在“双减”压力下出现的，说明这种家教方式是对“双减”政策的变相躲避，是以前学科培训的“改头换面”，是弊大于利的，我们更需要看到其背后的问题，不仅违背了“双减”政策，更是会造成更大程度上的教育不公平。因此，需要深究背后的原因，从家长的角度来说，家长还是唯分数论，补课需求很强烈；从机构来说，因为利欲熏心所以推行家政家教，以此换个“马甲”逃避监管；从政府来说，由于这种家教的隐蔽性和分散性，也提升了部门的监管难度。
为了更好解决问题，需要多措并举，在社会层面要加大宣传力度，鼓励家长摒弃功利的教育观和成才观；在政府层面要出台规定，明确违规家教的情形并加大监督处罚力度；在学校层面要发挥作为教育主阵地的作用，满足学生的受教育需求。
因此，本道题的答题思路是：首先，提出观点，弊大于利；其次，阐述保姆式家教的出现的利弊；再次，从家长、机构和部门等主体分析现象背后成因；最后，根据原因进行对症下药。
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