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4101. 2020年海南省海口市美兰区教师招聘考试《教育公共基础知识》题（中小学、幼儿园）

科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的，是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。受教育者的发展程度、德育工作的好坏，是以德育目标为依据进行评价的，因此德盲目标具有评价功能。

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4102. 2020年海南省海口市琼山区教师招聘考试《教育公共基础知识》题（中小学/幼儿园）

本题考查遗忘的原因。提取失败说认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，遗忘是失去了线索或线索错误所致，而一旦有了正确的线索，经过搜索，所需要的信息就能被提取出来。题干中描述的现象又称“舌尖现象”。根据提取失败说，我们之所以对存储在长时记忆中的一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息的时候没有找到适当的提取

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4103. 2020年海南省海口市龙华区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》题

“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。作为教师职业道德的修养方法，“慎独”可以通过自我约束，自我监督，更好地培养、锻炼坚定的职业道德情感、意志和信念，养成良好的职业道德行为习惯。作为崇高的教师职业道德境界，“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。故它属于人的道德素养。

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4104. 2020年海南省海口市美兰区教师招聘《教育学/教育心理/教师法》题（精选）

本题考查壬子癸丑学制。1912年1月，中华民国南京临时政府成立后，颁布《壬子癸丑学制》，使女子教育第一次列入学制系统。南京临时政府教育部还颁布法令，明确规定初等小学可以男女同校，可以设立女子中学和女子职业学校。

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4105. 2020年河北省石家庄市裕华区公开招教师聘派遣制《教育理论基础》题

过程模式代表人物为斯腾豪斯，其基本观点为课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的内在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自由自主的活动。雅典在教育目的上强调培养政治家和商人，倡导开展体育、智育、德育、美育等“和谐”教育。教育内容丰富、教育方法灵活。

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4106. 2020年7月20日河北省廊坊市三河市中小学和幼儿园教师招聘考试题

1990年6月4日发布的《学校卫生工作条例》第五条规定：学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

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4107. 2020年6月8日河北省石家庄市桥西区东风国际学校教师招聘考试《教育理论知识》题

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学的任务是揭示教育规律，深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改革提供依据，为提高教育管理水平和教学水平提供理论支持和指导。洛克提出“白板说”，认为人出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色就可以变成什么样子。同时，洛克倡导“绅士教育”，家庭教育

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4108. 2020年河北省唐山市教师招聘考试题（精选）

《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》指出，教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育对外开放不动摇，主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。

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4109. 2020年河北省石家庄市事业单位教师招聘考试教育理论基础题试卷

教育的功能特征主要有客观性、社会性、多样性、整体性和条件性。教育作为一个整体，对个体发展和人类社会发展均发挥着作用，且其对个体发展和人类社会发展的作用具有协同一致性。教育功能的整体性不仅表现在教育系统内部的协调一致，还表现在教育与社会系统的整体联动。

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4110. 2020年河北省石家庄市直教师招聘考试题

教育功能的特征包括客观性、社会性、多样性、整体性和条件性。其中，教育功能的多样性是指，在社会发展的不同阶段，因对教育认识的不同，教育功能的重点也自然会有所不同。古代社会侧重伦理道德教育，凸显的是政治教化功能；近代工业革命以来，为满足大工业生产的需要，教育的生产性和经济功能日益凸显，政治功能下降。当代教育呈现出全方位的

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4111. 2020年河北省衡水市市直事业单位教师招聘笔试题

本题考查《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。该《意见》中指出，为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本

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4112. 2020年河北省石家庄市井陉矿区教师招聘考试教育综合知识题

法国教育家卢梭的著作《爱弥儿》是世界上第一本小说体教育名著。这本书中最大贡献就在于开拓了以研究儿童生长与教育的关系的教育研究新领域，提升了儿童在教育过程中的地位，促进了近现代教育思想的变革。创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在，也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。

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4113. 2021年5月9日河北省石家庄市直教师招聘笔试《教育基础理论》题

教育的教育者、受教育者（学习者）和教育影响（教育中介系统、教育措施）是构成教育活动的基本要素。教育影响即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是内容与形式的统一。正是这种教育内容与教育形式的统一所构成的教育影响，使教育活动成为一种区别于其他社会活动的相对独立

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4114. 2021年河北省沧州市运河区教师招聘考试试题

《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。教育法律救济的根本目的，在于补救受害者的合法权益，为其合法权益提供法律保护。《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。“君子之教，喻也”出自《学记》，意思是高明的教师善于用启发的方法

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4115. 2021年8月1日天津市河北区教师招聘考试《教育综合知识》试题

教育的相对独立性是指教育虽然会受到政治经济的影响，但是也有其自身发展的规律。教育本身作为一种培养人的活动，具有相对独立性。教育和政治经济发展是不平衡的，可能超前，也可能滞后。

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4116. 2021年河北石家庄市直第二次教师招聘考试题《教育基础》

劳动起源说又称为社会起源说，劳动起源说的代表人物是苏联教育家米丁斯基和凯洛夫。教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的。苏联和我国的教育学家大都认可这一观点。

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4117. 2020年7月4日天津市南开区教师招聘《教育综合知识》题

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。物质环境包括课堂自然条件（如温度和照明）、空间布置（如座位的排列）以及教学设施（如桌椅、黑板和投影仪等）。社会环境涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

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4118. 2020年7月5日天津港保税区教师招聘《教育综合知识》题

新课程背景下的课堂教学所倡导的目标为三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。

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4119. 2020年7月17日天津市海河教育园区教师招聘《教育综合知识》题（下午场）

强度律是指作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度，才能被我们清晰地感知。因此，教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，板书要清晰，要让全班学生看得清、看得见。教师在制作、使用直观教具时，也要考虑到直观教具的大小、颜色、声音等是否能被全班学生清晰地感知。题干中“教师制作教学课件，不宜过小”体现写板书的时候要把字写得大

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4120. 2020年7月17日天津市海河教育园区教师招聘《教育综合知识》题（上午场）

教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面：（1）教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体等全面发展的人，而不是单方面发展的人。（2）教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力，培养学生的能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。（3）劳动对象的差异性。教师不仅要经常在同一个

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