| 数学是研究数量关系与空间形式的科学。创新意识的培养应该从义务教育阶段做起，贯穿数学教育的始终。实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的主导作用。课标对于数学课程的基本理念有五条，分别从“数学教育” “课程内容” “教学法方式” “学习评价”和“信息技术”这五个方面来阐述。 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868739411447.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 离开我的文竹，到这闹闹嚷嚷的城市里采购，差不多是一个月的光景了。一个月里，时间的脚步儿这般踟蹰，竟裹得我走不脱这个城市，夜里都梦着回去，见到了我的文竹。去年的春上，我去天静山上访友，主人是好花的，植得一院红的白的紫的，然而，我却一下子看定了那里边的这盆文竹了。她那时还小，一个枝儿，一乍高的来样，却微微仄了身去，未醉欲醉的样子，乍醒 |
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| 《整式除法》是初中数学教材八年级上册内容，请依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》的基本理念，围绕该内容撰写一份教案。 |
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| 要想唱出高亢嘹亮的人生之歌，必须谱写出美好的“青春之歌”。“扶贫天使”黄文秀虽然倒在了扶贫的路上，却用短暂的青春点亮了自己的人生，也照亮了无数人的心灵。走进5G技术、光子芯片等世界科技最前沿的也是一批批青年人，他们正用自己的知识影响和改变着世界。然而，也有一些青年人或整天沉迷于网络游戏当中，或疯狂地追求着一些所谓 |
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| 2020年度“感动中国”十大人物之一张桂梅认为，教育有自身的特点，孩子自尊心强，需要老师的“爱心+耐心”，真心实意与他们交往，为了毕业班的学生，她会拖着病体坚持上课，不去医院；为了帮助山里的穷困学生，她会节衣缩食，舍不得吃好的；为了增加学生对课堂的兴趣，她时常唱歌念诗……扎根边疆教育一线40余年，她把所有财产和爱给了学生，她和同事们 |
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| 教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，启动本科毕业论文（设计）抽检试点工作，旨在严把学位授予关，提升高等教育教学质量。对于广大学生来说，抽检毕业论文既是监督检验，也是成长锻炼。在本科毕业后，无论是走向社会、投身工作岗位，还是继续深造、进行研究生阶段的学习，都至关重要。 |
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| 一条笔直的公路上A、B两点的中点为C，甲、乙两车同时向相反的方向匀速行驶，4个小时后，甲车到达A地，此时乙车离B地还有50千米，若乙车的速度是甲车速度的3/4，求AB两地之间的距离。（用算术的方法解答） |
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| 《普通高中课程标准（2017年版本2020修订）》明确指出，通过高中数学课程的学习，学生能获得进一步学习以及未来发展所必须的数学基础知识，基础技能基本思想，基本活动经验。（简称四基） |
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| 《义务教育课程标准（2011年版）》指出：“在教学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”利用以上素材实施教学，可以重点发展学生以上8个核心词中的哪一个？并对该核心词进行简要描述。 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868143111439.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868130711438.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 本题考查《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》。《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868118011437.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 本题考查《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的相关内容。《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出加强师德师风建设的指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868112711436.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 本题考查教育的定义。教育可分为“广义的教育”和“狭义的教育”。广义的教育泛指有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德，完善人的个性的一切活动。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。由此可见，教 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868075911434.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 本题考查的是桑代克的贡献。1903 年桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，这本书的出版标志着教育心理学的诞生。在此基础上1913- -1914 年，桑代克将教育心理学扩展成三大卷《教育心理大纲》，包括:关于人的本性，学习心理学,个体差异及其原因。其中学习心理学是桑代克教育心理学思想的集中体现，因 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868069511433.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 欧阳老师对《声音的发生与传播》一颗的声音素材做了精心准备,但是在开始上课时,教室外突然传来奇怪的鸟叫声,学生纷纷往教室外张望。欧阳老师灵机一动,放弃了原来准备好的导入环节的声音素材,提高哚门问:这奇怪的声音是从哪里传来的?学生们回答:教室外的鸟叫声。老师接着问:这个声音是怎么产生的?又是怎么传到我们耳朵里的? |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868059711432.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 教学内容的特性：预成性、相关性、基础性、先进性、再生性和简洁性。入职辅导主要是促进新教师的职业适应；在职培训是将理论学习、尝试实践、反省探究三结合；自我教育即专业化的自我建构，是教师个体专业化的最直接、最普遍的途径，是教师专业理想的确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868050911431.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学，其基本任务就是揭示并研究学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效学习结果的基本心理学规律。乌申斯基是“俄罗斯教育心理学的奠基人”。卡普捷列夫出版的《教育心理学》是俄国第一部正式以“教育心理学”命名的著作。巴甫洛夫是高级神经活动 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868043311430.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 本题考查的是对教育的社会属性的理解。教育具有本质属性和社会属性。其中社会属性包括：①教育具有永恒性；②教育具有历史性；③教育具有继承性；④教育具有相对独立性。教育的永恒性指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育，教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。题干中说教育与人类社会共始终，是指只要人类社会存 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868038111429.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 本题考查的是教育心理学在西方的发展。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167868031611428.html - 2023-03-13 - jiaoshi |
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| 罗杰斯认为在传统教育中，“教师是知识的拥有者，而学生只是被动的接受者；教师可以通过讲演、考试甚至嘲弄等方式来支配学生的学习，而学生无所适从；教师是权力的拥有者，而学生只是服从者”。从教育政治的角度来看，这是一种“壶与杯’’的教育理论。教师(壶)拥有理智的、事实性的知识，学生(杯)是消极的容器，知识可以灌入其中。因此，罗杰斯 |
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