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2681. 2018年8月13日辽宁省大连市甘井子区教育系统公开教师招聘考试题

《教育法》第十四条规定：国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。法国思想家、教育家卢梭主张让儿童顺其自然发展，认为人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，假如能为人造就新的、适合人性健康发展的社会、环境和教育，人类就能在更高阶段回归自然，因此，人为的、根据社会要求加给儿童的教育

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2682. 2018年2月12日辽宁省朝阳市双塔区教师招聘考试《教育学+教育心理学》题

逻辑起点是一门科学或学科的理论体系的起始范畴。寻找教育学的逻辑起点、构建教育学的理论体系是教育学发展的内在要求。教育学的逻辑起点是教育学中最简单、最抽象的规定；它是与教育学的研究对象相互规定着的；它蕴含着教育学范畴体系展开的“胚芽”；它总是承担着一定社会关系一教育关系；它同时也应该是教育学历史的起点。而教育

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2683. 2018年3月30日辽宁省沈阳市教师招聘考试题

教育是一种有目的地培养人的社会活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。蔡元培对北大进行了大刀阔斧改革，提出抱定宗旨，改变校风。贯彻“思想自由、兼容并包”的办学原则。并提出“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”。

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2684. 2017年9月24日辽宁省鞍山市海城区教师招聘考试题

教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，又称为教育的本体功能。桑代克在1903年出版《教育心理学》一书，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立。桑代克也被称为教育心理学之父。

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2685. 2016年辽宁省铁岭农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师招聘考试题（精选）

直观教学的基本形式有三种：实物直观、模像直观和言语直观。言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。言语直观不受时间、空间和设备的限制，感性材料来源更丰富，因此是最便利、经济的教学手段。

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2686. 2016年1月辽宁省丹东市事业单位教师招聘考试题

夸美纽斯的《大教学论》是近代第一部教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立学科。劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的。苏联和我国的教育学家大都认可这一观点。因此，属于马克思主义观

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2687. 2016年7月26日辽宁省大连市旅顺口区教师招聘考试题

加里宁提出教师是“人类灵魂的工程师”，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。题干中颜回的话意思是说：老师善于一步步地诱导，用丰富的文献教我博学，又用一定的礼仪来约束我的行动，我想停止学习都

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2688. 2016年3月辽宁铁岭清河区事业单位教师招聘《教育基础知识》真题（精编）

“捧着一颗心来，不带一棵草去”是由近代中国杰出的教育家、思想家陶行知提出。这句话不仅表明校园廉洁的实质，而且为我们广大教育工作者廉洁从教指明了方向。马克思主义教育学认为：教育起源于生产劳动，劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的改变。教育与生产劳动相结合，这不仅是促进生产力发展的重要方法，也是培养全面发展

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2689. 2016年1月辽宁沈阳市苏家屯区沈水实验学校教师招聘考试真题

《中华人民共和国教育法》第一章第六条规定：“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”

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2690. 2019年辽宁省盘锦市盘山县/大洼区/教育局直属学校教师招聘考试题

关于教育作用，孔子认为教育对社会的发展有作用，提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。德国教育家赫尔巴特认为，教学过程是使学生获得多方面兴趣的过程。他根据“统觉”原理，认为教学过程是一个新旧观念联系和系统化的过程，提出“四阶段教学”理论，教学过程分为清楚（明了）、联想、系统和方法四个阶段。这

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2691. 2019年辽宁省开原市教师招聘考试题

教育影响（教育媒介）是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介，起到桥梁和沟通作用。《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。孔子“有教无类”的教育思想体现了教育平等。对当今教育的启示即教育面前人人平等。

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2692. 2019年9月28日辽宁省大连市甘井子区公开教师招聘考试题

马斯洛需求层次理论是亚伯拉罕·马斯洛于1943年提出，其基本内容是将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五种需求。各种基本需要的出现按照一般是按照生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求的顺序，但并不一定全部都是按照这个顺序出现。会受到主导需求的影响。

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2693. 2019年6月22日辽宁省丹东市教师招聘考试题

习近平总书记2018年9月10日在全国教育大会上的讲话中提出了关于教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”的重要论断。他指出：培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立

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2694. 2019年5月26日辽宁营口教育局直属学校教师招聘题

本题考查中国教育学萌芽阶段的教育思想。“教学相长”出自《学记》中的：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”其意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。因此，“教学相长”不属于《论语》中的教育思想。

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2695. 2019年8月2日辽宁省沈阳市和平区聘用合同制教师招聘考试题（精选）

赫尔巴特被称为“科学教育学之父”“现代教育学之父”“传统教育代表人”。他认为教学阶段可以分为四步，即明了（清楚）、联想、系统和方法。永恒性是指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。

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2696. 2019年8月6日辽宁省沈阳市铁西区合同制教师招聘考试题

《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程改革的目标中明确指出，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。一般处于关注生存阶段的是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事如何看我”等。题干中，梁某非常关注自己教学风格会不会被认可，属于关注

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2697. 2019年8月6日辽宁省沈阳市于洪区合同制教师招聘题

根据动机作用与学习活动关系的远近，学习动机可分为远景性动机和近景性动机。远景性动机是与长远目标相联系的一类动机。近景性动机是与近期目标相联系的一类动机。按学习动机与学习活动的关系，学习动机可分为直接动机和间接动机。直接动机由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。间接动机

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2698. 2019年7月21日辽宁省大连市瓦房店市教师招聘考试题（精选）

义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，现就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量，7月8日，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量》的意见中第一条明确指出：坚持立德树人

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2699. 2019年8月10日辽宁省沈阳市皇姑区合同制教师招聘试题

说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。其基本方式包括语言说服和事实说服，其中语言说服是指用文字语言进行说服教育的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等。题干中，老师叫小明到办公室语气温和地告诉小明迟到的问题，使用的是语言，因此属于说服教育

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2700. 2019年8月8日辽宁省沈阳市沈北合同制教师招聘题

本题考查马斯洛的需要层次理论。自我实现需要是指个体向上发展和充分运用自身才能、品质、能力倾向的需要。根据韦纳的归因理论，能力是稳定的内部归因。学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。幼儿上幼儿园不再怕见生人，是一种行为潜能的持久的改变，属于学习。

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