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2341. 2017年黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试《教育理论综合知识》真题及答案

义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养“四有”的社会主义建设者和接班人奠定基础。“四有”是指“有理想、有道德、有文化、有纪律”。多元智力理论认为，个体间的智力差异主要是智力结构的差异，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的，每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的

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2342. 2016年黑龙江省讷河市教师招聘考试《小学教育理论综合知识》真题及答案

在儿童的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在儿童认知活动中一直占主导地位。感知觉属于心理活动中较低级的形式，它出现早，发展快。许多感知觉在婴幼儿期已达到成人水平。

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2343. 2016年黑龙江省讷河市教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案

联觉是一种不同感觉间相互作用的现象，它是指一种感觉的感受器受到刺激时，在另一感觉通道也产生了感觉的现象。小红听到某种声音觉得不舒服，是听觉的刺激传到了感觉通道，属于联觉现象。

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2344. 2019年8月18日吉林省通化县事业单位公开教师招聘考试题

教学是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是贯彻教育方针，实施全面教育，实现教育目的的基本途径。造就全面发展的人才需要实施全面发展教育，而教学是其基本途径。

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2345. 2019年吉林省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试（中小学音乐）题

课程内容领域包括感受与欣赏（音乐表现要素，音乐情绪与情感，音乐体裁与形式，音乐风格与流派）、表现（演唱，演奏，综合性艺术表演，识读乐谱）、创造（探索音响与音乐，即兴创编，创作实践）、音乐与相关文化（音乐与社会活动，音乐与姊妹艺术，音乐与艺术之外的其他学科）。

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2346. 2019年吉林省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试（中学数学）题

《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程目标中指出，数学在培养人的思维能力和创新能力方面有着不可替代的作用。在数学教学中，让学生自己发现和提出问题是创新的基础。课程内容的组织要重视过程，处理好过程与结果的关系；要重视直观，处理好直观与抽象的关系；要重视直接经验，处理好直接经验与间接经验的关系。课程内容的呈现应注意层

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2347. 2019年吉林省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试（小学数学）题

《义务教育数学课程标准（2011版）》中明确指出：“要使学生获得数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。“数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养”。

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2348. 2018年吉林省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试（小学数学）题

本题主要考查数学课程标准的相关知识。《义务教育数学课程标准》中指出教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。

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2349. 2018年吉林省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试（中小学音乐）题

本题考查的是对民间歌曲的认识。民间歌曲包括汉族民歌和少数民族民歌。其中汉族民歌划分为劳动号子、山歌、小调三类。戏曲是与民歌、民间歌舞音乐、说唱以及民间器乐并称为中国传统音乐，与民歌非包含关系。

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2350. 2018年6月23日吉林市县（市）区事业单位公开教师招聘笔试《教育理论基础知识·小学》真题

素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是素质教育的核心和时代特征，也是

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2351. 2018年6月23日吉林市县（市）区事业单位公开教师招聘笔试《教育理论基础知识·中学》真题

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2352. 2020年吉林省辽源市东辽县事业单位教师招聘考试《教育理论基础知识》题

教育目的受社会发展的客观需要、受教育者身心发展的客观规律、社会生产力水平等影响。其中，生产力和生产关系结成的生产方式是社会存在和发展的物质基础，也是教育目的产生、变化和确立的现实基础。

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2353. 2019年内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育心理学》题

1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书——《教育心理学》。加里培林把心智技能的形成分为五个阶段：活动定向阶段、物质与物质化活动阶段、出声的外部言语活动阶段、不出声的外部言语活动阶段、内部言语活动阶段。出声的外部言语活动阶段的特点是心智活动不直接依赖物质或物质化的客体，而是借助出声言语的形式来完成。

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2354. 2019年内蒙古教师资格考试教育学（中级）

古代雅典的教育主要是培养社会公民、强调全面和谐的教育，强调德育、体育、美育、智育全面发展，雅典的教育，要求把他们培养成为具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家和商人。凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。

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2355. 2019年7月28日内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育学》题（精选）

古代埃及开设学校的名称有宫廷学校、僧侣学校、职官学校和文士学校，其中开设最多的是文士学校。它主要培养能熟练运用文字从事书写及计算工作的人。韩愈是唐朝著名的教育家，提出“性三品”。韩愈认为人是受命于天的，人性也是秉天命而成。人性分三品：上品之性为善性；中品之性可善可恶，尚未定型；下品之性为恶性。

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2356. 2018年2月24日内蒙古阿拉善全盟事业单位教师招聘考试《公共基础知识+教育理论知识》题

实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想，是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的精神旗帜。加强社会主义核心价值体系建设，坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

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2357. 2018年8月21日内蒙古昆都仑区教师招聘考试题

马克思主义哲学认为：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断科学地解决了对人的本质的规定：社会性是人的本质属性。马克思主义揭示人的本质的出发点是人的社会关系。解放思想是指打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。使思想观念冲破旧习惯势力的禁锢和束缚，把主观

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2358. 2018年3月17日内蒙古呼伦贝尔市事业单位教师招聘考试《教育综合知识》题（精选）

本题考查教育学创立阶段的代表人物与思想的对应。陶行知倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。生活教育理论是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张；杜威指出教育的本质为教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改组或改造，学校即社会，从做中学。

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2359. 2018年10月内蒙古赤峰市教师招聘考试教育心理学真题（精选）

1969年，加涅等人提出教学心理学概念，教学心理学已成为教育心理学的一个重要分支和最具活力的研究领域。教育心理学研究的基本方法包括观察法、问卷法、实验法、个案研究法、教育经验总结法等。其中，问卷法是霍尔所创，它优点在于简便易行，取样大，研究的被试具有广泛性与代表性，由于样本较大，可以抵消一些中间变量的影响；研究结果的统计

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2360. 2018年10月内蒙古赤峰市教师招聘考试教育学真题

20世纪以后教育的特点包括：教育终身化、教育全民化、教育民主化、教育多元化、教育现代化。其中，教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等、教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾

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